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初三随想作文6篇

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【推荐】初三随想作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初三随想作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三随想作文 篇1

  在夜幕刚刚落下之际,礼花焰火便点燃了深蓝的天空,唤来了那轮明澈皎洁的圆月。伴随着阵阵惊雷的轰响,流星在空中绽放出五光十色的花儿,最终化作明亮的繁星洒落人间。地面上,胆大的小伙子利索地点燃烟花,围观的人们迅速捂住耳朵躲闪一旁,焰火便带着人们美好的祝愿直冲天际;孩童最快乐,他们的小手上或提一只会唱歌的花灯,或握一束火花四射的荧光棒,跳着,闹着。斑斓的光芒映衬着每个人脸上神采奕奕的笑容,尚未回暖的天气丝毫没有影响到人们欢喜闹元宵的兴致。东风夜放花千树,更吹落,星如雨。辛弃疾的词写得好,元宵之美淋漓尽致地体现在这一片热闹欢腾之中。

初三随想作文 篇2

  渌水荡漾,惠风和畅,一缕清风吹散了严寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氲,夜意正浓,一场细雨净润了污浊的空气,余下一丝清新;旭日东升,霞光万丈,一束晨曦冲破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,没有莺歌燕舞的喧嚣;没有沸反盈天的嘈杂;没有草长莺飞的纷繁。春天,有的是和煦的风,金色的暖阳,飘逸的柳絮,柳絮在春天里携着轻盈瑰丽的梦,向着蔚蓝色的天空自由飞翔、驰骋、灵动

  心·悦自由·享烂漫春天

  日月流转,斗转星移,光影翩跹,在不知不觉间,时光轻盈的脚步,已漫步夏的城池。缓缓的风,掠过流年的枝头,温柔地撩拨着夏的窗帘。天很晴,心很静。沏一杯柔风的香茗,依着夏日的门槛,以最惬意的姿态,托腮,淡看云卷云舒、花开花落。

  曾记否,沐浴在阳春三月的春光之中,我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化;洗礼于日丽风和的春日之中,我们的心灵曾在春天里沉淀,沉淀出一个神奇、一个童话,让自己一点一点在春天里被渲染,被感动。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——这是春的妩媚;满园春色关不住,一枝红杏出墙来。——那是春的唯美。是啊!在古人笔下的春总是那番富有诗意,充满情调。但是春光易逝呀,在我们品味着随风潜入夜,润物细无声的美妙时,春正一步一步,一天一天地挪移着脚步,幻灭、飘散。那一句长恨春归无觅处,不知转入此中来。不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗?那不是一种对春天虔诚的喜爱与眷顾吗?那不更是对春天的相见恨晚吗?当我们在惆怅春日的短暂,抱怨春光的流逝的时候,其实我们的时光也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。

  人生几何,譬如朝露。在我们青葱的岁月里,芳醇的年华中,我们还能有多少个春天,多少个花季值得去虚度,去荒芜呢?请不要再在烈日炎炎之下,去回味着春天的烂漫与洒脱吧,让我们握住春天的手,把春天永驻于心中,让春的气息在血液中慢慢扩散、酝酿,酝酿出一彩虹似的梦,让梦在脑海中回味无穷。

  梦·帆起航·铸无悔青春

  人生如梦,一樽还酹江月。当我们在春天里还期盼着,徘徊着去寻觅冬天的痕迹时,事实上,冬天早已消失得无影无踪,它已经成为我们内心中逝去的世界。所以,不要怀旧,把握当下。

  十七岁,绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春,犹如春天一般点缀着华丽的色彩,弥漫着激昂的气息。春光易逝,青春更加易逝啊,现在的我们,我们的现在,不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗?风华正茂,青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊!一年之计在于春,一日之计在于晨。青春——恰同学少年,意气风发,与爱同行。

  当我们在喟叹时光匆匆溜去的时候,春天正在遗失,青春也正在遗失。恰同学少年,我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓斑白的时候再去追忆那曾经遗失的美好,不要存遗憾,不要徒悲伤。人生之短暂,像流星一样转眼即逝;像火焰一般稍纵即瞬;把握青春,不要让人生在我们心中老去,毫无意义地老去。

  于是乎,在成长的日子里,历经青春的疼痛,我们开始渐渐明白,生命就是一首耐人寻味的古诗,一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见,恰同学少年,或许我们没有丰富的人生阅历,但是我们有初生牛犊不怕虎的胆魄;或许我们没有扎实的理论基础,但是我们有柳暗花明又一村的坚持。人生相世中,只要有青春踏遍的足迹,就一定会有一派美景,一缕醇香。因为人生就应该宛若红烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。无论时过境迁,还是颠沛流离,我们都要怀有一颗感恩的心,消除怨恨,我们要懂得博爱和奉献,许诺心中的一抹淡定和从容,不以物喜,不以己悲,心装纯爱,让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩,让静谧的天空永远有闪烁的星星,让生命旅途永远有明丽清新的诗行,让生命之歌永远有精彩音符跳跃,让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。

  所以,在青春中的我们,恰同学少年,更应该懂得这样一个道理:赠人玫瑰,手有余香。收获他人关爱是一种幸福,而从被爱中走出,关爱他人更是一种幸福。也许我们送人一把雨伞,于他就是一方晴天;也许我们送人一滴清水,于他就是一片海洋;也许我们送人一缕轻风,于他就是整个春季;也许我们送人一点温暖,于他就是幸福一生。

  如今,每年都有感动中国的十大人物故事,看着电视画面上的一个个令我们感动的镜头,我们如何能做到无动于衷?从那些优秀人物身上,我们看到的不仅是人性的善良和光辉,我们还看到了一颗颗金子般的心。他们,应是上天赐给人间的爱的天使。他们,把爱播洒人间,让爱流传芳香;他们,把温馨传递,让爱永不消逝。他们,用爱撑起一支长篙,让爱心之舟永不停航。

  雷锋在世时,曾在他的日记中写道:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小螺丝钉,你是否坚守在自己的岗位上?若我们一路走,一路播种爱,奉献爱,世界便绿意常在,处处花开。

  爱,可以唤回走失的灵魂,可以让人出淤泥而不染,可以让死神望而却步,但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯,送去几许温暖,为自己的心灵造就一个纯净的世界,幸福他人,愉悦自己。日出为了光明,花开为了灿烂,叶落为了缤纷,那么,我们呢?

  假如,在青春洋溢中的我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语,我们虽与青春同在,但我们都渴望生命有意义,那我们还犹豫什么呢?还等待什么呢?不如从现在做起,从自我做起,从点滴做起,让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧,让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水,我还予涌泉;你投我桃李,我报予琼浆;你,装饰我的窗,我,成就你的梦。

  从今天起,请在雨天给没伞的人撑起一方晴空,请在公车上给老幼妇残者让个座,请在需要献爱心的地方,慷慨解囊,出手援助,请在与人发生意见相左,或有口角摩擦时,懂得选择换位思考,理解,宽容和忍让。当你走在路上时,请帮忙捡起路上的砖头,石子,果皮,纸屑。当有人向你问路时,请给他指引正确的方向

  天朗气清,春天像花火般耀眼;星月交辉,青春像钟声铿然长鸣。生命如笔,青春似纸,只有蘸上爱的颜料,才能够绘画出叹为观止的巨作。所以,让我们用双手卸载浮华,撷一夕流光,牵一缕真情,从此,任时光荏苒,凭风月流转,一路上只要有爱相随,纵然雨雾漫天,叶落倾城,我们的眼眸里,照样有美景映现,明媚一片。心向爱的花海,爱由心生而无憾,相约春天,相守当下,享受绚烂的青春,感恩华丽的花季,成就心中的梦想。

  阳春三月烟花雾,桃红柳绿融铃曲。爱,是生命的一种懂得。青春,随心而生,随心而动,随心而行。琉璃岁月,相遇是缘,相知是幸,相爱是福。恰同学少年,惜春,留春,恋春,永驻青春!

  教师点评:恰同学少年,这是一篇很精美、很悠扬的散文。辞藻瑰丽、语言通顺、行文流畅。诵读全文,通过字里行间可以感受到作者内心的静谧与细腻,对于人生的感悟更是有自己独到的见解和认识。时光荏苒,风月流转,在青春的成长路上只要有爱相随,纵然雨雾漫天,叶落倾城,我们的眼眸里,照样有美景映现,明媚一片。

初三随想作文 篇3

  视力越来越差了,打几个字眼睛都模模糊糊的了,每个字晃出好几个影子,更晃出好几个心情……

  作业本本皮上的八年十四变成了九年十三,尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕,但是还是感觉挺幸福的,似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候,忘记了当时在想什么,只是油然而生一种幸福感,毕竟,曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……分班的前一天,张老师说,还希望我们在十四班,因为在十三班就没有距离美,我笑了笑,嘻嘻,该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊,毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课,偶尔抬抬头,看见张老师坐在讲桌前,似乎还有点不大适应,随后嘴角便是一个浅浅的弧度,是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的,老师在前面写教案,学生写作业,听着飒飒的风声,谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的,当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想当普通的一员,简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表,所以有点惊也有点喜......但也很喜欢这个“活儿”滴,毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……那会一个同学在语文课上读作文,记得有一句话说,有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定会争取好好滴呃,不给最爱的老师找麻烦,不惹她生气呃~哈,做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦,倒没特别特别的惹张老师生过气吧,以后也得注意啦,其实啦张老师生气也挺可怕的呢~我可没海燕那么勇敢,让暴风雨来的缓慢些吧!(最好别来!!!)嘻嘻~同桌蝈蝈也跑到别的.班了,有点不舍,毕竟两年了,身边的同学座位变化真的都翻天覆地了,几乎没有没换过的,只是我们还一直在一桌,两年的感情意味着什么?昔日的欢笑变成回忆这又意味什么?每每想到,眼眶就湿润了。那天,他问我胃还经常痛吗,初二时的我身体不是挺好,时不时胃疼,他还记得啊!那一刻,真的感动了!曾经那个吊郎当的蝈蝈啊,原来你也是蛮细心的呢!谢谢,真的!他说我能如愿地分到了十三班他替我高兴,呵呵,只是不能和这个好同桌继续一桌咯,有点点遗憾哦........新同桌是班长啦,人际交往超强类型的,所以以前就认识了,一直觉得他是个挺严肃的大班长,不过没想到,也象蝈蝈一样,是那么开朗类型的,总是有倒不完的笑,出不完的洋相,总是弄得我忍俊不禁。还记得那次的语文课,都笑翻了,无奈张老师把他提了起来读作业的答案,就看他满脸笑意的读呃读呃,结果还是没憋住,在尾声处笑了出来,周围的同学都又是惊异又是觉得搞笑而哗然了……我更是笑吐血了,嘻嘻,尽管有点幸灾乐祸吧。当然了,还是个书呆子,那学劲,就是比不了。咱是啥时都悠然自得呃.......除了咱可爱滴张老师,别的老师都换了,可能别的班更惨,毕竟原来的老师除了张老师全撤到别处了。不过已经适应了。当初流过泪,当初不情愿分班,或许你会觉得我适应能力不行吧,其实我自己到不这么认为,只是怕、、怕最喜欢的语文老师不教了、、嘻嘻,其实啦,适应的还是蛮快的呢.......数学老师胖胖的老搞笑了,讲课也很清楚,在笑声中彼此已经相处了一周,印象很好呢;英语老师算温柔类型的吧,尽管一直不大喜欢英语吧,但觉得这老师还不错啊;历史老师化学老师数学老师政治老师都和我一样行王哎~(*^__^*)嘻嘻……化学老师是个小小teacher,带个小眼睛,偶尔冒出两个滑稽的脏字,有点意思呵;化学老师据说好像是老妈当初的老师呢,哈,世界真小啊!政治老师眼睛大大滴,很热情哇,最喜欢让同学们鼓掌,鼓励呗;还是老马教体育了,(有点不礼貌呃)嘻嘻,希望别总让偶立定跳远了哦……

  语文老师就不用说啦,当然是最爱啦,上面已经写了老长的了,还是习惯叫“张老师”,“班主任”也挺亲切滴,还有点点没习惯,嘿嘿~没有时间写日记啦,就跑来打了几个字,眼睛又难受了……哎,明天继续征战沙场!如此,而已;如此,便可!

初三随想作文 篇4

  我在思想的路上狂奔,书宛如阶梯,升华着我的思想。书,永远载着我飞向一个个更高的境界。

  ——题记

  听书篇

  上幼儿园时,就很喜欢书了。只不过无奈于自己是“文盲”,只好麻烦父亲替我念。每晚的听书,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童话》、《伊索寓言》和《天方夜谭》,把我小小的快乐填充得满满的。第二天,我便迫不及待地给小朋友们绘声绘色地讲述昨晚听到的《丑小鸭》。后来,幼儿园班里的午饭与午睡之间的时段,竟发展成为了我个人的“故事会”。那时刚接触书的我,虽无境界可言,但我却感受到了这个新朋友的力量:令我快乐,也令我身边的人都快乐。

  听书,乐在其中。

  看书篇

  小学的时候,我语文成绩很好,原因是我想赶紧多认点字,这样就能读书了。爸爸给我买了本插图版带拼音的《西游记》。中午回家吃晚饭后的午休,便总要翻开看看。我只喜欢看孙悟空,而对于缺少孙悟空的情节是一概不理的。因为自己姓孙,骤然觉得自己肯定是孙悟空的后人,因而学起耍定海神针来了——当然,我的金箍棒只是根扫帚。再后来,又偶然看了《三国演义》,起初对赵云崇拜得一塌糊涂,却被同学斥以“肤浅”。后来又自鸣脑瓜灵光,偷着买了把羽扇,却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我气愤之余,大叫:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟啊!”那时,我在书中找到了自己的影子。读自己喜欢的书,充实、满足。

  看书,迷在其中。

  品书篇

  长大以后,爱上了小说。我很喜欢鲁迅和沈从文——那么迥异的两个作家:一个一针见血,一个柔情似水,就这样同时被我喜欢上了。品鲁迅笔下的阿Q,可笑又可悲;品从文笔下的翠翠,可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义,品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪,加速我思想的速度。鲁迅先生与从文先生宛如我读书生涯中的一座山与一湾水,一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中,我品到了缕缕馨香,得到了一场心灵的洗礼,——不管那是暴雨还是细雨,我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。

  品书,醉在其中。

  听书,不求甚解,简单也其乐融融。看书,囫囵吞枣,充实而痴迷忘我。品书,细细玩味,陶醉又深坠其中。漫步书籍的长廊,我听到了汨罗江边的嗟叹,看到了刘兰芝的情比金坚,品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书,留心看书,醉心品书,这就是我读书的三个境界。

初三随想作文 篇5

  青春是美妙的,它是一个灿烂的花季。浩大的世界让我们这些花样少年们样样惊奇,样样惊喜。

  青春岁月,我们心怀理想。朝气蓬勃的,意气风发的我们站在十字路口展望未来,渴望实现人生的价值。这对我们来说正是一个好机会,一个黄金时期。青少年时代,是人思维效率最高的时代,一定要好好学习,否则挥霍青春的你就是在犯罪。

  青春岁月,我们回首畅望。转眼消逝的日子,一去不复返。那过去的日子,是单纯的日子,也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里,我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣的问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉,但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑,带着无穷尽的力量,带着火红的信念一路向前!

  青春岁月,我们追逐梦想。年少的时候,大概我们都有过孤独而热血的梦。在那高山之巅,在那蔚蓝的海岸,对着天空,对着岸大声吼出我们的梦想!

  青春岁月,我们自由奔放。青春岁月,朋友与我们一路相伴。花开花落,朋友陪我们一起成长。我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋润着我们的咽喉;朋友是引路人,带领我们登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此,却阻隔不我的思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

  和朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆的旅行就是和某个来你窗下喊你,一起跳上加满油的车,挥舞着地图冲向夜幕的旅行!连目的地在哪个方向都没弄明白,只想跑得越远越好!

  山高水长,有我们与你一路丈量,情谊绵长!

  似锦梦想,有我们与你同心畅想,激情荡漾!

  鲜花掌声,有我们与你幸福分享,甜蜜徜徉!

  趁阳光正好,趁微风不噪,让我们来一场青春的旅行吧!

初三随想作文 篇6

  众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。月上柳梢头,人约黄昏后。美好的诗意与热闹的街景在我的心头交织。圆月已爬上枝头,遥望明月,想到百千年前的元宵一定也如今天一般,不,比今天更盛大喜庆。家家灯火,处处笙歌,舞龙舞狮,锣鼓喧天。多愁善感的诗人在元宵佳节触动情思,诗兴大发,脍炙人口的诗句得以流传千古;或美好或凄凉的故事在浪漫的元宵夜发生,为它又增添了传奇色彩。相传,东方朔为帮助一个名叫元宵的宫女与家人团圆,才设法在正月十五这天让家家吃汤圆,满城放烟花,元宵节便这样成为了一个家人团聚、喜庆欢乐的日子。但与最喜庆的春节不同,元宵的意境是朦胧的,灯火阑珊,彩灯如昼,柳梢月明,总会令人浮想联翩,生出恍如隔世之感。是的,在这个节日里,人的心醉了。

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