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收获作文九篇

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收获作文九篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的收获作文9篇,欢迎大家分享。

收获作文 篇1

清晨,在连清洁工伯伯都还没起床的时候,就有一个人起床了,你来猜猜是谁呢?猜不到吧,那个人就是热爱劳动,喜欢干净的小明同学。

小明早早地来到学校,来到他的新教室。过了一个暑假,新的教室乱成了一团。小明一看,地上布满了灰尘,角落里还有黏黏的蜘蛛网,还有恶心的蟑螂爬来爬去。平时热爱干净的小明忍无可忍,他捋起袖子,戴上洁白的手套,拿起水桶和拖把,就开始拖地了。

首先,小明去给水桶装满水,他小心翼翼地提着水桶,生怕水桶里的水滴出来,累得气喘吁吁。他拿起拖把,向地上的灰尘左右开弓,不久,地上就变得干干净净,一尘不染。

小明笑容满面地看着自己的劳动成果,突然,一只蟑螂从他眼皮底下溜了过去。小明看着被蟑螂弄脏的地面,气得头上都快冒出火焰了,而且蟑螂多脏啊,怎么能继续生存在教室里?他顺手拿起旁边的扫帚,和蟑螂你追我赶。他追上蟑螂,“啪”的一声把扫帚甩过去,可是蟑螂竟然逃掉了。小明还是不罢休,他使出了必杀技——降蟑螂十八掌,“啪啪啪”,终于把蟑螂打死了。可是令人意外的是,扫帚竟然被打断了!小明很后悔,刚才为什么这么用力。没办法,他只能拿来胶带纸,把扫帚重新粘起来。

时间一分一秒地过去了,同学们陆续来到教室,都在纳闷,谁把教室打扫得这么干净,最后知道是小明。班主任来到教室,看到干净的教室,也对小明赞不绝口,对大家说:“你们以后要向小明学习,做一个热爱劳动的好学生!”

收获作文 篇2

早上,我还在睡梦中,忽然感觉有东西在拍我的脸和头。我以为是蚊子叮我,所以还以为是自己拍蚊子呢。当我睁开眼一看,哦!是妈妈。妈妈说:“今天我们一起去办年货,好吗?”我一下跳了起来说:“好呀”。

我们来到顺客隆,先打算买条裤子送给爸爸,所以先上二楼服装区。可是,我们走着走着却“迷路”了。我们来到玩具区。妈妈说:“这几天恒恒变乖了,表现不错,送个模型给他吧!”我可高兴了,没想到今天还有意外的收获。我马上蹲在货架边仔细地挑选,最后我挑了一个模型叫加达姆。我们又到一楼选了很多年货,把车子装得满满的……

回到家,我迫不及待地打开盒子。里面有许许多多的零件,我先把它的双脚装好,再装双手,然后装头,把一个个零件按顺序做,最后把它们合并就完成了!一个高大威猛的加达姆站在我面前,哈,你说我有多高兴啊!

收获作文 篇3

劳动带给我们的不仅仅是物质上的收获,更让我们获得精神上的享受。

田园生活一直是我国古诗的一个重点写作对象,要说田园生活自然就少不了劳作。很多被贬的仕途受挫的诗人回归田园生活,亲自挥锄劳作,并赋写下无数广为流传的田园诗作。要说田园诗,必然避不开那不为五斗米折腰的陶渊明。

陶渊明三仕三隐,在陶渊明壮年时候,迫于养家糊口入仕,但一直对建功立业充满着向往。初入仕途的他,胸怀大志在担任祭酒时迎不忍听命上司和受人侮辱,第一次归隐。不久后再度出仕,担任荆州刺史的他陷入军阀混战,厌弃军阀间的明争暗斗,二次归隐。最后是为了讨伐桓玄愤然参军,但意识到参军无法有所大作为的他再度黯然归隐。经过三仕三隐,他心寂、心哀,最终在现实与理想之中,选择了回归田园。

回归田园的陶渊明在田间耕作、生产、劳动,在南山下种植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草,夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生,夜露沽湿了他的衣裳。田园的一切,消释他内心仕与隐的矛盾,做回真正的自己。也使他拥有了结庐在人境,而无车马喧的宁静和采菊东篱下,悠然见南山的悠然心境。

回归田园后的亲自挥锄劳作,抚平了陶渊明经历三仕三隐后内心的波折疲劳,安顿了在现实与理想、生活与追求的矛盾中苦恼的心灵,给了他一个悠然自得的美好心境。这种种,皆是劳动带给他的精神享受。

我们都羡慕陶渊明的悠然心境,那么在我们失意苦闷时,不妨也暂且摒弃心事,尝试着去劳作,去劳动,去感受劳动给予我们的精神享受、精神抚慰。如同莎士比亚所说:使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。

收获作文 篇4

青春是一条路,一条我们每个人都要旅途经过的路。这条路上,我们欢笑,我们落泪,我们奋不顾身的追梦未来。

上了高三,每天都有上不完的课,做不完的题,学习的重力把我们压得像沙子一样渺小。也许是经历了成长,在这条人生跑道上,我们并没有像小草一样被无情的(“的”改为“地”)践踏或是压倒,而是有着拼不完的力气,向前冲。课程依然排满了日程,我们却好像从中怡然自乐。上课时,教室里安静得仿佛掉根针都能听见,几十双眼睛紧紧盯住老师,偶尔有些声响也是同桌间在探讨问题,叽叽喳喳地,像小鸟一般清脆悦耳。(删掉“叽叽喳喳地,像小鸟一般清脆悦耳”,教室安静,又何来“叽叽喳喳”?)就连平日里调皮的男上也都凝思做题,每个人都在为着明日的梦想而奋斗,不知疲倦的(“的”改为“地”)奋斗。下了课,讲台上立刻被同学们挤满了问问题。即使每个人的脸上都残留着前夜奋斗题海的痕迹,却洋溢着今日收获的乐趣。我们的收获是什么?是每早(“每早”改为“每天”)天还没亮我们就揉着惺送的眼睛早早赶学?是没完(应该是“每晚”)台灯开到半夜我们打着哈欠奋斗?是大日子前(删掉“大日子前”)我们一起拼搏奋斗的过程,是大家一起牵手向前的信心,是青春火车呜呜开过的`痕迹。

学习上的魔鬼式训练逐渐被我们所习惯,殊不知,学校在体育方面更是“狠抓狠打”。每天几十圈的运动量,速度更是不敢恭维。(删掉“速度更是不敢恭维”,猜想作者想表达的意思是学生跑步速度快吧?“不敢恭维”用得不妥)操场上,清脆的号子节奏性地喊起,步伐经过不断地调整终于统一,汗水挥洒在操场上,平日里几个爱说的同学也自觉的(“的”改为“地”)闭了嘴,努力跟着拍子。经过两个星期的奋斗,女生们许多都开始腿疼,却还是一直坚持,我们每天顶着压力这座大山,却还不得不提起精神训练,终于在第三个星期一的清晨,我们班成为年纪(应该是“年级”)带队班。即使疲倦到极点,我们的脸上却全都洋溢着胜利的喜悦。我们的收获,是不断超越自我,凝聚集体的力量去追逐,是青春书册里的扉页。

我们的收获,只是大家一起手牵手,大步向前拼搏:只是知难而进,勇敢追梦,共享成功的美好:只是青春这个名词里的每一个笔画。这个夏末岁月如歌,收获也无穷无尽如河流般载着绚丽的年华流向未来。

收获作文 篇5

我怀着忐忑不安的心,坐在座位上。我没有心思去聆听、去欣赏优美的钢琴曲,拼命地调整着呼吸,但是心还是要跳到了嗓子眼,下一个才艺展示的就是我、就是我!

琴声落下,掌声哗起,我缓缓地走上讲台,虽坐在第一排,离讲台很近,但就这几步路感觉走了几分钟。伴奏声徐徐地响起,“……我是这耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰……”,一曲终,《生如夏花》跌宕起伏旋律、凄美歌词所赋予的情感,通过我深情地演唱浸透到台下所有同学的心,也包括台上的我,从来没有相信过——我原来可以唱得这么好!过了好一会儿,激烈的掌声震响了整个班级,此刻我自信无比!

老师做了一个手势,示意大家安静,接着宣布结果:“这个节目不能参加才艺大舞台,因为你的声调偏高,曲中有的声音压不下去,影响了整个演唱效果,下次继续努力,挑选一个适合自己的曲目”。老师话一说出来,我脑袋嗡嗡地响着,让我刚刚还激情澎湃的心一下子坠入了万丈深渊。想想家长也给过类似建议,但是自己就是喜欢这首歌,就执意没改,现在让我尝到了忠言逆耳带来的后果,暗自有些后悔啦。

不过,这次才艺大舞台选拔活动,虽然我没被选上,但是我得到了一次锻炼自己的机会,并发现自己的不足,以后我一定会做得更加完美。原来,错过也是一次收获呀。

收获作文 篇6

“一帆风顺的人,往往经受不起困难。”而我又何尝不是这样?

那是在一年级的时候,当时的我好奇心很强,对各种兴趣班都有兴趣,感觉什么课都很好玩,什么课都很喜欢,我也经常得到老师的表扬,那个时候我还不懂得什么叫困难。

一天,钢琴老师找到我妈妈说有一个比赛想让我试一试,所以要重点训练我,我听了很高兴。

老师让我在暑假里强化训练,一周大概有三天钢琴课。从上午九点开始,先是听老师讲课,接下来是老师指导我弹琴,每次要练到一个到一个半小时,中午吃饭休息一会儿,然后再重复上午的内容,晚上有时老师还会给我加课。

老师和妈妈对我要求很严厉,她们的严厉各有特色。老师的要求可多了,要我坐姿端正,下键要想好再弹,两只手要一起落,不能出现不齐的声音;而妈妈则经常因为我偷懒而批评我。有时我很想玩,有时还想看看喜欢的电视节目,每天高强度的练习,我经常觉得手臂、手指酸胀。我偷偷的掉过几次眼泪,也曾经打过退堂鼓,后悔不该学钢琴,更不该同意参加比赛。

每次在我犹豫、懒散的时候,老师和妈妈就会批评我,也会鼓励我。在她们的严格要求下,我十分努力,只要有人在家,我就争着表现一下,没弹好就再来。这期间我生过病,但也没有终止过练琴,妈妈还曾带着药冒雨送我去上课,还有一次我发烧了,仍然坚持练琴到晚上八点多。

功夫不负有心人,那段时间我的钢琴水平提高很多,不到俩个月,就把比赛曲目练得滚瓜烂熟了,指法也娴熟了很多。六年级的师兄、师姐们也夸我有毅力,指出我演奏时有什么问题,需要注意什么。

不知不觉到了比赛时间,在这以前我不曾参加过任何正式比赛。在后台准备时,我非常紧张,心想:我练了这么长时间,要是没得奖,岂不是太没面子了?妈妈和老师看到我忧心忡忡的样子,安慰我说:“没事儿,重在参与嘛,不要太紧张,放松些!”“就是,干嘛要那么紧张?”我对自己说。忽然听到报幕员大声地报我的名字,我怀着紧张的心情走上台。这时我看到老师和妈妈对我投来了鼓励的眼神、亲切的笑容,我深吸一口气,告诉自己镇静、放松些,然后全身心投入到演奏比赛曲目中。弹着,弹着,我似乎忘记了周围的一切,忘记了这是在比赛,完全沉浸在优美的旋律中。弹奏完毕,观众们对我报以热烈的掌声,老师和妈妈也竖起大拇指,我开心的笑了。

这次比赛我得了二等奖,这份成功让我懂得了“一分耕耘一分收获”,也磨练了我的意志和胆量。人生不会一帆风顺,总会遇到困难。遇到苦难不可怕,关键是你怎样对待难关,有人会唉声叹气,有人会消极等待,有人会一蹶不振,而我,选择了勇敢面对!

收获作文 篇7

今天,我们晨刊小记者游览了龙山风景区,知道了韩金来的事迹……

是他,将一片穷山恶水变成了远近闻名的国家3A级风景区。30多年前,他出去闯荡,富起来了,但他毅然回到龙山,带领乡亲们改造龙山,让乡亲们都富起来。刚开始改造龙山时,是异常艰难的。那树,是他和村民一棵一棵地扛上去的;那水,是他和村民一桶一桶地抬上去的;那花,是他和村民一株一株地种上去的。为此,他不知道洒下了多少汗水。

但是有付出就会有收获。今天来到龙山,美丽的风景令我们陶醉;清新的茶香令我们痴迷。他说:“创造财富只是成功了一半,只有用财富为社会、为人民做点贡献,经营起来才有公心,生活起来才能舒心,遇见父老乡亲才能宽心。"这句话深深地打动了我,我崇拜他。

是他的付出,换来了今天的辉煌,我永远会记得他,我也永远牢记,只有付出,才会有收获。

收获作文 篇8

一分收获等于一片耕耘。在人的世界中,我们难免会遇到困难,只要我们努力去克服,那一份收获,就会成为你的囊中之物。

在那炎热的夏日,我得到了一分收获。

那天,烈日正炙烤着大地,我正一蹦一跳地跑向真生活去买冰棍,正走到门口,我停止了脚步,听见了里面的一段对话。听着声音,就是以为青年,只听见他对销售员说:“喂,你这里有没有一次性手套,我急着要用呢!”“哦!对不起,一次性手套今天正好缺货,现在还没有到呢!”“怎么回事,这里既然是便利店,就应该有,不行,我急着要用,现在就要!”“对不起,先生,我实在无能为力。”说完这句话,那人就气冲冲地走了,我望着他的身影,走进了真生活。那天,我收获了忍耐。

在那落叶纷飞的秋日,我也得到了一分收获。那天,我正和爸爸妈妈去乡下体验农家生活,到了乡下,梧桐树上的树叶都枯黄了,一片片枯黄的落叶随着风的呼吸,飘落在我的肩头,在肩头划落。这时,一个四五岁的孩子从我身边跑过,我的目光追随着他的脚步,虽然步伐有些不便,但是可以显出他十分的快乐,“哎呀!”见那孩子摔倒在地,我心里认为他会哭,但我猜错了,他只是站起来,拍拍身上的灰,便与刚才一样,脸上露出那稚嫩的微笑,发出稚嫩的笑声,那天,我收获到了坚强。

在那寒风呼啸的冬日,我又得到了一份收获。那天,放学铃声响了,我走向了公交车车站,那天,天十分的寒冷,车站等车的人十分的多。这时,一辆公交车摇摇晃晃的驶了过来,公交车一到,人们就像一只只塞满棉絮的大包挨挨挤挤地往车门里拥。我也挤了上去,我后面跟着一位白发苍苍的老人,上车以后,只见公交车里没人让座,过了许久,有一位阿姨把那位白发苍苍的老人扶上位,那天,我收获到了谦让。

渐渐的,在各个季节中,我收获到了三分不同的道理,现在它们永远永远在我心中闪过,我的口袋中已经有许多收获。

收获作文 篇9

这一节是英语课,还没等我回过神来,英语老师就开始公布期中测试的结果了。

“这一次,全班只有一位同学是90分以上。”我还没来得及思考,大脑就先判断不可能是自己,那又是谁呢?哈哈,肯定是被我们班“学霸”孟洋所占,我肯定不沾边儿。

英语老师字正腔圆的说道:“这位同学是,张梓萌。”我的大脑一片空白,这时大家的目光就已经投向了我。我坐在座位上,还没迷过神儿来,还以为老师点了我的名字,让我起立呢。我迷茫的看着大家,不知所以。

旁边不知谁说了一句,“她竟然得了全班第一名。”我才知道,我考了个全班第一名。什么?听起来有点儿像做梦一样,我可不属于“学霸”呀。接着英语老师又把全班的其中测试名单念了一遍,我这次肯定我的成绩是91分。

想想这个成绩可真不容易,每天我都会练习英语阅读、背诵课文,认真默写单词,就这样日复一日的坚持学习,才有了今天的成绩。

读完了名单,老师为了犒劳我们在家好好复习,还给前五名颁发了奖状。我和四名同学一起站在讲台上,心中无比的激动,脸上都洋溢着笑容,手里举着奖状,好像吃了蜜一样甜。奖状上的每一个字,都是用汗水染成的。

“功夫不负有心人。只要功夫下的深,铁杵磨成针。”只要我们坚持努力,就会有好结果。

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